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山東為中小學教師減負明確提出20條減負清單

發(fā)布日期： 2021-01-15 17:42:44 來源：中國新聞網

山東近日印發(fā)《山東省中小學教師減負清單》(以下簡稱《減負清單》)，明確提出20條減負清單，切實減輕中小學教師督查檢查評比考核負擔、社會事務進校園負擔、相關報表填寫負擔、抽調借用教師帶來的負擔、校園形式主義官僚主義帶來的負擔。

山東省教育廳教師工作處處長朱傳綱15日在解讀《減負清單》時表示，該省各級單位要在2021年6月底前開展一次集中清理，確保涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核事項在現有基礎上減少50%以上，對執(zhí)行不力、落實不到位、存在形式主義官僚主義問題的要嚴肅問責。

山東要求，不得在中小學教師職稱評審、年度考核、評優(yōu)評先和專業(yè)技能競賽等評比考核中設置繁瑣的評審程序和材料，不得以考試成績、升學率、學歷、論文、獎項作為唯一性評價指標。嚴禁在涉及中小學校和教師的督查檢查評比考核中層層簽訂責任狀。不得剛安排工作就開展督查檢查評比考核。

“我們要減輕校園形式主義、官僚主義帶來的負擔，嚴禁中小學校和教師參與各類迎檢迎評等‘面子工程’和勞民傷財的‘形象工程’，切實減輕教師尤其是班主任的事務性工作任務。”朱傳綱介紹說，山東要求嚴格限制各級教育部門和中小學校會議文件數量，不得在工作群、政務APP上濫發(fā)通知、隨意安排工作任務，不得要求教師隨時回復工作群信息。

《減負清單》中明確，不得簡單以教師學習筆記厚不厚、在線學習時間長不長、政務APP分數高不高等評價教師政治學習成效;不得將教師在政務APP學習情況與各級各類檢查評比硬性掛鉤;不得簡單以微信工作群、政務APP上傳工作場景截圖或錄制視頻等方式來代替實際工作評價。

為切實減輕社會事務進校園負擔，山東將嚴格規(guī)范文明、衛(wèi)生、綠色、宜居、旅游等城市創(chuàng)先評優(yōu)活動，涉及中小學校的，由教育部門嚴格按要求依程序統(tǒng)籌安排，原則上不得安排教師上街執(zhí)勤或做其他與教師職責無關的工作。街道社區(qū)安排中小學校和教師參與社區(qū)建設時不得影響正常教育教學活動。

此外，《減負清單》指出，要嚴禁教育管理機構及其他非教學單位與中小學?；炀幓鞃彙⒄加媒搪毠ぞ幹?嚴禁擠占、挪用、截留中小學教職工編制;嚴禁中小學教職工在編不在崗和“吃空餉”;嚴禁公辦學校在編教師長期在民辦學校任教，公辦學校在編教師不得在民辦學校領取報酬。

“教師工作點多面廣線長，教師隊伍占據事業(yè)單位人員半壁江山，有關中小學教師負擔過重報道時有出現，成為廣大基層教師反映強烈的突出問題。”朱傳綱表示，中小學教師減負意見的出臺，有利于切實減少對中小學校和教師不必要的干擾，營造良好的教育教學環(huán)境，讓教師全身心投入教書育人工作，落實好立德樹人根本任務。(孫宏瑗)