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遠(yuǎn)眺鳳凰嶺，近擁蘆葦蕩。在北京市海淀區(qū)的西北部，有這樣一片美麗的濕地景觀——翠湖國(guó)家城市濕地公園。作為北京市唯一獲批的國(guó)家級(jí)城市濕地公園，這里不僅擁有秀美的濕地風(fēng)光和豐富的動(dòng)植物資源，還在改善城市生態(tài)環(huán)境、保護(hù)生物多樣性等方面發(fā)揮了重要作用。

在8月15日首個(gè)全國(guó)生態(tài)日來(lái)臨之際，筆者走訪了翠湖國(guó)家城市濕地公園，聆聽(tīng)這片城中濕地的生態(tài)故事。

滋養(yǎng)城市生態(tài)

(相關(guān)資料圖)

從喧鬧的大街跨入翠湖國(guó)家城市濕地公園的大門，周圍立刻靜謐下來(lái)。舉目四望，盡是綠樹花草。不遠(yuǎn)處，水面開(kāi)闊，蘆葦蔥蘢。頭頂不時(shí)有各種鳥類飛過(guò)，樹林間隱約傳出蟬鳴。站在樹蔭下深深呼吸，空氣格外清新。

“有沒(méi)有覺(jué)得咱們公園的空氣非常好？因?yàn)檫@兒樹多，所以負(fù)氧離子濃度是很高的?！焙５韰^(qū)濕地和野生動(dòng)植物保護(hù)管理中心副主任劉穎杰告訴筆者，根據(jù)世界衛(wèi)生組織規(guī)定，清新空氣的負(fù)氧離子標(biāo)準(zhǔn)濃度為1000至1500個(gè)每立方米，大于2000個(gè)每立方米，空氣即為非常清新。而翠湖國(guó)家城市濕地公園的負(fù)氧離子經(jīng)過(guò)測(cè)量，最高濃度可以達(dá)到 4000個(gè)每立方米。

但十幾年前，此處全然是另一番樣貌。據(jù)劉穎杰介紹，原來(lái)這里是一片荒地，后租給了私人企業(yè)管理，他們依托上莊水庫(kù)挖了一些人工魚塘。直到2005年，海淀區(qū)政府出資，在此片區(qū)域開(kāi)始進(jìn)行翠湖濕地公園的建設(shè)工作，并在修復(fù)與保護(hù)的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“生態(tài)優(yōu)先、公益管理”。2008年3月，翠湖濕地公園成立管理處，專門負(fù)責(zé)公園的各項(xiàng)日常工作。

將荒草蔓生的魚塘改建成一處生態(tài)濕地公園，要做的工作千頭萬(wàn)緒。

濕地作為一種獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)水深有嚴(yán)格的要求。在非海域，一般是暫時(shí)或長(zhǎng)期覆蓋水深不超過(guò)2米的低地、土壤充水較多的草甸等被稱為濕地。所以，人工建濕地，要先在淤泥地上挖出合適的深度，再將上莊水庫(kù)的水引過(guò)來(lái)。劉穎杰講解：“在建設(shè)之初，我們就要考慮到會(huì)有哪些禽類棲息在濕地，它們分別適宜怎樣的水深環(huán)境，從而根據(jù)它們的生活習(xí)性，在不同區(qū)域設(shè)計(jì)了沼澤、淺灘、湖泊等多樣的濕地類型?！?/p>

再拿最基礎(chǔ)的鋪路工作來(lái)說(shuō)，也有很多因素需要考量。“公園的路在建造初期，就兼顧了施工可行性和生態(tài)保護(hù)性，不是用水泥、磚頭鋪路，而是用沙石來(lái)鋪，為的就是方便促進(jìn)地下水循環(huán)，豐富濕地的水資源儲(chǔ)備。”劉穎杰說(shuō)。

濕地還承擔(dān)著污染物的凈化功能，要讓“臟的水流進(jìn)來(lái)，干凈的水流出去”。為此，公園工作人員運(yùn)用水生植物和微生物的綜合作用，搭建起濕地的生態(tài)凈化系統(tǒng)?！斑M(jìn)水處種植的水生植物，具有很發(fā)達(dá)的根系，可以減緩水流速度，并起到凈化水質(zhì)的作用。污水在這里經(jīng)過(guò)沉淀，污染物質(zhì)會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)?！眲⒎f杰介紹，濕地能將入水口的Ⅴ類水質(zhì)，凈化到Ⅳ類水質(zhì)后再流出，凈化后的水可用做景觀用水或者農(nóng)田灌溉等。

公園里的水多了，植物多了，病蟲害自然也會(huì)產(chǎn)生，要怎么合理防治？“為了保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，我們不會(huì)通過(guò)撒藥來(lái)殺死害蟲，而是采用物理和生物防治手段來(lái)進(jìn)行植物養(yǎng)護(hù)。”劉穎杰告訴筆者，因?yàn)闈竦胤毖苤S多鳥類，一般情況下，小蟲子會(huì)成為食物鏈中的一環(huán)。如果遇到蟲害比較嚴(yán)重的情況，工作人員會(huì)通過(guò)給樹木刷石硫合劑、釋放天敵、人工刮掉蟲卵，或者在樹干上做一些圍環(huán)隔絕害蟲?！八蟹乐味家圆黄茐纳鷳B(tài)、不污染環(huán)境為前提?！?/p>

歷經(jīng)多年修復(fù)建設(shè)，如今的翠湖國(guó)家城市濕地公園已建成為一片占地面積超過(guò)150公頃的生態(tài)寶地。這也是近年來(lái)北京市在濕地修護(hù)保護(hù)方面取得諸多成果之一。北京市園林綠化局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，經(jīng)多年保護(hù)，截至2022年，北京市濕地面積已達(dá)6.21萬(wàn)公頃?！侗本┦袧竦乇Ｗo(hù)發(fā)展規(guī)劃(2021—2035年)》提出，到2025年，全市濕地保護(hù)率不低于70%，小微濕地修復(fù)數(shù)量不少于50個(gè)；到2035年，濕地保護(hù)率不低于80%，小微濕地修復(fù)數(shù)量不少于100個(gè)。

濕地公園建好了，后續(xù)的管理維護(hù)工作依然繁雜。在社交媒體上，很多游客將翠湖國(guó)家城市濕地公園稱為“北京市最難預(yù)約的公園”之一，這又是為什么？

“我們還是希望把濕地還給自然?；谏鷳B(tài)修復(fù)與保護(hù)優(yōu)先的原則，公園在游客接待上進(jìn)行了嚴(yán)格的限制?！眲⒎f杰解釋道，整個(gè)園區(qū)分為封閉保護(hù)區(qū)、過(guò)渡緩沖區(qū)和開(kāi)放體驗(yàn)區(qū)。封閉保護(hù)區(qū)是創(chuàng)造完全原生態(tài)的自然環(huán)境，供野生動(dòng)植物生存。過(guò)渡緩沖區(qū)只對(duì)工作人員和一些科研工作者開(kāi)放，進(jìn)行一些研究。面對(duì)普通民眾開(kāi)放參觀的，只有開(kāi)放體驗(yàn)區(qū)，面積不到園區(qū)總面積的1/3。

“哪怕是在開(kāi)放的區(qū)域，我們也希望盡量減少人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的干擾。所以公園每年僅在4月到10月向公眾開(kāi)放，采取線上預(yù)約參觀的形式，每周開(kāi)放3天，每天接待400名游客。我們相信市民游客都是被優(yōu)美的濕地景觀吸引而來(lái)，也都能理解保護(hù)好這片生態(tài)環(huán)境的不易?！眲⒎f杰說(shuō)。

給鳥類一個(gè)家

濕地是鳥獸棲息的好地方，保護(hù)濕地就是在保護(hù)生物多樣性。

走在翠湖國(guó)家城市濕地公園，時(shí)不時(shí)能看到一群鴻雁大搖大擺地在路上“遛彎兒”。這些灰羽毛白肚皮、身形圓滾滾的大鳥，是棲息在公園里的國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物?！霸谶@里，野生動(dòng)物們都可以安全、安心地生活，自由地活動(dòng)?！眲⒎f杰告訴筆者，鴻雁是典型的候鳥，夏季時(shí)羽翼未豐的雛鳥，十月就會(huì)跟隨雁群開(kāi)始數(shù)千公里的遷徙。在翠湖濕地，充足的食物和潔凈的水源，能夠幫助雛鳥茁壯成長(zhǎng)，“這里就是它們?cè)鷳B(tài)的家”。

不僅鴻雁，各種鳥類都是翠湖國(guó)家城市濕地公園的主人。 截至2022年底，公園累計(jì)觀測(cè)到野生鳥類281種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥類14種，如大鴇、獵隼等；國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥類50種，如白琵鷺、花臉鴨等。同時(shí)，公園也是北京市區(qū)內(nèi)鴻雁、蒼鷺、普通鸕鶿等鳥類最大的自然繁殖場(chǎng)所。

“鳥類被稱為濕地生態(tài)的‘晴雨表’，如果能吸引越多種類的鳥棲息，就說(shuō)明這里的生態(tài)環(huán)境越好?！痹趫@區(qū)，筆者見(jiàn)到了工作人員口中的“鳥類專家”彭濤。他選擇在海淀區(qū)濕地和野生動(dòng)植物保護(hù)管理中心動(dòng)物保護(hù)科工作，最主要的原因就是“這份工作能隨時(shí)看鳥”?！澳銈兛?，連我的衣服上都印著小鳥?！迸頋χ噶酥缸约阂路系膱D案。

為什么鳥類數(shù)量會(huì)被當(dāng)做測(cè)評(píng)生態(tài)環(huán)境的一大指標(biāo)？彭濤耐心地向筆者解釋：“鳥類對(duì)環(huán)境極度敏感。它們吃魚、吃昆蟲、吃植物，處在一個(gè)食物鏈上游。所以鳥類大量出現(xiàn)，意味著該地食物充足，意味著這里的環(huán)境有能支持它生存的龐大食物鏈。所以，從鳥類的生存狀況，可以推測(cè)該地區(qū)的生態(tài)狀況。我們監(jiān)測(cè)鳥類活動(dòng)，也是在關(guān)注整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的變化?！?/p>

每天，彭濤的基本工作就是背上裝得鼓鼓的背包，在園區(qū)各處觀測(cè)鳥類。包里裝的是望遠(yuǎn)鏡、相機(jī)、工具書等觀測(cè)用具以及野外工作需要用到的各種防護(hù)裝備。對(duì)園區(qū)鳥類進(jìn)行采樣、計(jì)數(shù)，將每日的觀測(cè)數(shù)據(jù)及報(bào)告上傳統(tǒng)計(jì)，是他最主要的任務(wù)?！耙惶熳钌僭趫@子里觀測(cè)五六個(gè)小時(shí)，走上一兩萬(wàn)步，工作幾年下來(lái)，我拍攝的鳥類照片存了近2TB?！?/p>

“你們看，這里就是我日常的觀測(cè)點(diǎn)之一?！迸頋龓ЧP者來(lái)到樹林間一處視野開(kāi)闊的地方。拿出望遠(yuǎn)鏡，彭濤抬頭在樹梢搜尋?！澳沁?，有只很小的鳥?！迸頋淹h(yuǎn)鏡遞給筆者，指著鳥介紹了起來(lái)：“這是沼澤山雀，它很喜歡吃樹上的蟲子?！?/p>

接著，遠(yuǎn)處又傳來(lái)一聲清脆的啼鳴?！奥?tīng)，這是四聲杜鵑的叫聲?！迸頋齼H憑一聲鳴叫，就迅速做出了辨別?！坝^測(cè)久了，每種鳥都像是自己的朋友，特別熟悉。這樣有從別的地方飛來(lái)的新種群，我們才能很快認(rèn)出來(lái)，并且記錄下來(lái)。當(dāng)然，也肯定會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的鳥類，那就得第一時(shí)間拍攝下來(lái)，回去再對(duì)照?qǐng)D鑒進(jìn)行鑒定。”

在彭濤的背包里，還裝著一個(gè)折疊好的大塑料袋。這是干什么用的？彭濤告訴筆者，如果在路上遇到死亡的鳥類，工作人員必須第一時(shí)間用袋子把它裝起來(lái)帶走?！耙?yàn)橛袝r(shí)鳥類的死亡意味著疫病的發(fā)生。如果不及時(shí)處理，疫病可能會(huì)在鳥群中傳播，甚至對(duì)人類造成威脅。所以，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備著遇到鳥類尸體后，將其帶回，進(jìn)行檢驗(yàn)判斷，并進(jìn)行無(wú)害化處理?！?/p>

這也是翠湖國(guó)家城市濕地公園承擔(dān)的另一項(xiàng)重要職責(zé)——作為北京市陸生野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)站之一，與其他監(jiān)測(cè)點(diǎn)共同構(gòu)成北京市生態(tài)健康的重要屏障?！氨Ｗo(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。”彭濤說(shuō)。

2021年，原北京市海淀區(qū)翠湖濕地公園管理處更名為北京市海淀區(qū)濕地和野生動(dòng)植物保護(hù)管理中心。彭濤所在的動(dòng)物保護(hù)科，不僅負(fù)責(zé)保護(hù)園區(qū)內(nèi)的鳥類，也承擔(dān)起救助海淀區(qū)各類野生動(dòng)物的責(zé)任。

“在園區(qū)，我們專門開(kāi)辟了一片地方，收留從各種渠道救助回來(lái)的野生動(dòng)物。我們自己把這個(gè)救助站叫做動(dòng)物們的‘幼兒園’。”在彭濤的指引下，筆者看到了一長(zhǎng)排兩三米高的籠舍，里面飼養(yǎng)著各種救助來(lái)的鳥類。見(jiàn)到有人走近，幾只羽毛整潔的紅隼雛鳥，張開(kāi)雙翼，高聲鳴叫起來(lái)。“紅隼是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。它們來(lái)的時(shí)候才手掌心這么大，現(xiàn)在已經(jīng)快接近成鳥體型了?！币幻麆?dòng)物保護(hù)科的工作人員，在手機(jī)里找到幾只小鳥剛獲救時(shí)拍攝的照片向筆者展示，言語(yǔ)間充滿愛(ài)憐。

工作人員告訴記者，養(yǎng)在救助站的鳥類，以年幼、受傷的居多。為了照料這些鳥，救助站常年要有人24小時(shí)值守，“保證這些鳥一頓飯也不能斷”。如果獲救鳥類狀況恢復(fù)較好，能夠進(jìn)行野化訓(xùn)練，工作人員會(huì)在合適的時(shí)間地點(diǎn)將其放歸野外。

僅今年上半年，海淀區(qū)濕地和野生動(dòng)植物保護(hù)管理中心就接報(bào)救助、處置的野生動(dòng)物事件600余起，救助團(tuán)隊(duì)幾乎每天都要出動(dòng)。他們的救助范圍覆蓋海淀區(qū)29個(gè)街鎮(zhèn)。目前，已救助過(guò)的野生動(dòng)物覆蓋20目34科71種，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物1種1只，國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物13種102只，包括紅隼、長(zhǎng)耳鸮、鴻雁等。

種下科普種子

海淀區(qū)濕地和野生動(dòng)植物保護(hù)管理中心還有一項(xiàng)重要職能——進(jìn)行生態(tài)宣教科普。

園區(qū)科普講師徐曉梅告訴筆者，翠湖國(guó)家城市濕地公園是北京市生態(tài)環(huán)境教育基地，每年會(huì)開(kāi)展以濕地日、愛(ài)鳥周、環(huán)境日、生物多樣性、濕地功能等為主題的科普活動(dòng)，并與海淀區(qū)的多個(gè)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展“濕地科普知識(shí)進(jìn)課堂”系列活動(dòng)。

“有翅膀、又會(huì)飛的，都是鳥嗎？”“為什么鳥喙有的像筷子，有的像漏勺？”“鳥類都是怎么找吃食的？”……“大自然能夠給孩子們提供無(wú)窮無(wú)盡的想象空間。像這些問(wèn)題都是我們?cè)诮M織《鳥類的家園》科普課程進(jìn)校園活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們提出來(lái)的，非常有趣，也非常生動(dòng)。我們會(huì)結(jié)合公園中所棲息的鳥類，通過(guò)圖片、視頻等方式，為孩子們解答疑問(wèn)，幫助孩子們更好地了解鳥類知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)鳥類的保護(hù)意識(shí)。”徐曉梅說(shuō)。

在海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)的校園內(nèi)，有一塊電子屏，上面會(huì)實(shí)時(shí)顯示來(lái)自翠湖國(guó)家城市濕地公園的鳥類畫面和鳥類數(shù)據(jù)。徐曉梅說(shuō)：“這是園區(qū)與學(xué)校合作，將園內(nèi)的鳥類智慧識(shí)別監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，與校園內(nèi)的屏幕實(shí)現(xiàn)信息同步。讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間，一抬眼就能看到園區(qū)內(nèi)的自然環(huán)境，隨時(shí)接觸自然生態(tài)，激發(fā)孩子們對(duì)大自然的興趣?！?/p>

對(duì)于普通游客來(lái)說(shuō)，只要走進(jìn)翠湖國(guó)家城市濕地公園，都能或多或少地了解一些與自然環(huán)境有關(guān)的知識(shí)。在園區(qū)，隨處可見(jiàn)介紹各種植物、動(dòng)物的指示牌。園區(qū)的微信公眾號(hào)上，也專門設(shè)置了“翠湖科普”欄目。

“為了更好進(jìn)行自然知識(shí)的科普，我們還設(shè)計(jì)過(guò)許多不同的主題來(lái)吸引游客。比如前一陣我們舉辦的‘《詩(shī)經(jīng)》植物文化游’公益科普活動(dòng)，就非常受歡迎?！毙鞎悦方榻B，工作人員通過(guò)查閱資料，把園區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的植物與《詩(shī)經(jīng)》中提到過(guò)的植物對(duì)應(yīng)起來(lái)，為游客安排了一條獨(dú)特的《詩(shī)經(jīng)》游園線路?！皥@區(qū)講解員會(huì)帶領(lǐng)游客一邊看風(fēng)景，一邊解讀《詩(shī)經(jīng)》中所提到的19種植物，比如荇菜、蘆葦、香蒲等，讓游客感覺(jué)歷史與現(xiàn)實(shí)很近，人與自然很近，這樣就會(huì)有更豐富的游園體驗(yàn)?！?/p>

來(lái)自北京市門頭溝區(qū)的張女士就特地帶孩子報(bào)名參加了“《詩(shī)經(jīng)》植物文化游”活動(dòng)?！昂⒆雍芟矚g古詩(shī)詞。在園區(qū)聽(tīng)到講解老師說(shuō)《桃夭》里的‘桃之夭夭，灼灼其華’就是描寫山桃花，特別喜歡，拍了好多山桃花的照片。能在公園里親眼看到《詩(shī)經(jīng)》中的畫面，我們覺(jué)得特別美好，很有詩(shī)意?！睆埮空f(shuō)。

園區(qū)的微信公眾號(hào)上，還持續(xù)開(kāi)展“自然筆記作品征集”活動(dòng)?！靶∨笥褋?lái)到公園后，可以用畫筆記錄下自己喜歡的動(dòng)植物，我們集中在公眾號(hào)上發(fā)布?！毙鞎悦泛凸P者一起翻閱了幾期過(guò)往作品展示，小朋友們筆下的植物都栩栩如生，葉脈、葉柄等都附有詳細(xì)的標(biāo)注。字跡雖然稚嫩，內(nèi)容卻細(xì)致、專業(yè)。鳥類筆記中的繪畫特點(diǎn)鮮明，描繪了小鳥的各種形態(tài)，它們或飛翔，或站立，惟妙惟肖。

“我不僅僅是這些科普活動(dòng)的策劃者，更是參與者和學(xué)習(xí)者?！毙鞎悦犯嬖V筆者，她自己原本不是學(xué)動(dòng)植物保護(hù)專業(yè)的，但自從從事了這個(gè)行業(yè)，對(duì)大自然的熱愛(ài)越來(lái)越深?！霸诠ぷ髦校覍W(xué)習(xí)了很多生態(tài)保護(hù)知識(shí)，感覺(jué)受益終生。如果有更多人，能夠從兒童時(shí)代就接觸、了解大自然，那么未來(lái)保護(hù)環(huán)境的理念一定會(huì)更加深入人心。而且，學(xué)習(xí)自然科普知識(shí)可以為孩子們打開(kāi)一個(gè)新的視角，去理解自然規(guī)律。多接觸自然、接觸動(dòng)植物，對(duì)培養(yǎng)孩子的共情能力也非常重要。所以我想，做好濕地知識(shí)的科普，讓保護(hù)生態(tài)的意識(shí)在更多人心里生根發(fā)芽，是非常有意義的工作?！?/p>

(人民日?qǐng)?bào)海外版李 貞 何梓蕓 孟知鷺 )?